Conter des histoires aux enfants dans les structures de la Petite Enfance

Imaginaire et fantaisie au quotidien

Formation créée le 25/04/2024. Dernière mise à jour le 21/10/2025.
Version du programme : 1

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

14 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui
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Conter des histoires aux enfants dans les structures de la Petite Enfance

Imaginaire et fantaisie au quotidien


Explorez cette formation immersive qui vous plonge dans l'art captivant du conte et de la mise en scène d'histoires uniques à partir des éléments simples du quotidien ! Vous découvrirez comment stimuler l'imaginaire des enfants, en racontant des récits dès leur plus jeune âge, en partageant des émotions, favorisant ainsi le développement de leur créativité. Grâce à des exercices pratiques et des techniques innovantes, vous développerez votre inventivité et apprendrez à exprimer votre créativité. Osez embrasser la magie du conte où chaque histoire devient une source de joie et d'inspiration et rejoignez cette formation !

Version PDF

Objectifs de la formation

  • Expliquer l'intérêt de raconter des histoires aux enfants dès leur plus jeune âge
  • Développer son inventivité et oser
  • Mettre en scène une histoire
  • Utiliser la fantaisie pour sortir des moments difficiles

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Les professionnel·les en lien avec les structures de la Petite Enfance
Prérequis
  • Aucun prérequis n'est exigé pour suivre cette formation !

Contenu de la formation

L'imaginaire dans le développement de l'enfant
Bain de langage et "nourriture culturelle"
Comptines et jeux de nourrice
La narration intuitive
Eléments de mise en scène (formulettes, ton, sons, objets etc.)
Le cercle de conte
La pensée magique

Équipe pédagogique

Découvrez Nathalie Bouhey ! Professionnelle de la Petite Enfance depuis une quinzaine d’années, Nathalie développe, en parallèle, ses compétences en tant que formatrice et consultante. Elle accompagne les professionnels de la Petite Enfance et les collectivités territoriales pour aider à mettre l’écologie et le développement durable au cœur de leurs projets au sein des lieux d’accueil de jeunes enfants.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Des évaluations intermédiaires se feront tout au long de la formation
  • L'évaluation finale se fera par une mise en situation à la fin de la formation
  • Remise d’une attestation d'assiduité et d’un certificat de réalisation à la fin de la formation

Ressources techniques et pédagogiques

  • Pédagogie active
  • Echanges d'expériences
  • Travaux de groupes
  • Etudes de cas
  • Mise en situation
  • Diaporamas et autres apports théoriques
  • Jeux pédagogiques

Délai d'accès

1 semaine

Accessibilité

La formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Veuillez nous contacter pour toute adaptation nécessaire. Modalité d'accès : Validation du devis, bon pour accord, signature.