Communication enrichie par les signes

Formation créée le 29/04/2026. Dernière mise à jour le 24/06/2026.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,1/10 (9 avis)

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

7 heures (1 jour)

Accessibilité

Oui
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Communication enrichie par les signes


Cette formation accompagne les professionnels de la petite enfance dans le développement d’une communication ajustée aux besoins du jeune enfant, en particulier avant l’accès au langage verbal. Elle permet de comprendre les apports de la communication enrichie par les signes et d’en saisir tout l’intérêt dans la relation éducative. Les participants apprendront à adopter une posture bienveillante et à intégrer concrètement cet outil dans leur pratique quotidienne. Ils s’approprieront également des signes utiles et leurs paramètres, dans le respect de la LSF, pour mieux soutenir l’expression des enfants. Nos formations sont modulables en fonction de vos besoins. Si cette thématique vous intéresse, n'hésitez pas à nous contacter pour l'adapter à votre réalité de terrain.

Objectifs de la formation

  • Comprendre les enjeux d'une communication adaptée au jeune enfant
  • Comprendre l'intérêt de disposer de la communication enrichie par les signes auprès du jeune enfant
  • Mettre en place cet outil en adoptant une posture communicative bienveillante envers les enfants accueillis
  • S'approprier les signes utiles aux jeunes enfants pré-verbaux pour exprimer leurs besoins, émotions, ressentis, goûts et ce qu'ils observent
  • Maitriser les paramètres des signes pour une pratique respectant la LSF

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnels de la petite enfance
Prérequis
  • Aucun prérequis nécéssaire

Contenu de la formation

Présentation et historique de la communication enrichie par les signes associée à la parole
Intérêt de cet outil pour l'enfant et le.la professionnel.le
Mise en place de cette approche au coeur d'une posture communicative bienveillante
Les signes utiles au jeune enfant accueilli
L'histoire des mal-entendants en France et quelques bases de LSF pour une utilisation juste des signes
Soutenir l'accueil des émotions des jeunes enfants avec les signes

Équipe pédagogique

Découvrez Cynthia Desmoyers ! Infirmière de formation, Cynthia Desmoyers a exercé pendant huit ans en réanimation néonatale avant de se spécialiser dans l’accompagnement de la périnatalité, de la parentalité et du développement de l’enfant. Elle accompagne depuis 2017 les professionnels de la petite enfance, les familles et les structures d’accueil autour d’une vision globale du prendre soin, alliant expérience de terrain et approche sensible de l’humain. Aujourd’hui, elle poursuit sa mission de transmission en contribuant à faire évoluer les pratiques d’accompagnement du jeune enfant et du nouveau-né.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Remise d’une attestation d'assiduité et d’un certificat de réalisation à la fin de la formation
  • Evaluation continue de la compréhension et de la bonne exécution des éléments transmis.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Apports théoriques (exposé oral, power point, vidéos, échanges avec le groupe des participants)
  • Ateliers pratiques et ludiques (groupe de travail, jeux, lectures signées de livre album, comptines signées)
  • Temps d’échanges

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
9,1/10 (9 avis)

Délai d'accès

2 semaines

Accessibilité

Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Nous consulter pour tout aménagement nécessaire.