Éducation à la Vie Affective, Relationnelle et Sexuelle (EVARS)

Formation créée le 28/08/2026. Dernière mise à jour le 30/08/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

21 heures (3 jours)

Accessibilité

Oui
750,00 € Net de TVA
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850,00 € Net de TVA
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3 900,00 € Net de TVA
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Éducation à la Vie Affective, Relationnelle et Sexuelle (EVARS)


Reconnue comme un pilier de prévention des violences, l’éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle relève de la compétence et de la responsabilité de tous les acteur.ices de la communauté éducative. Cette formation a pour objectif de permettre aux professionnel.les de mieux comprendre et accompagner la vie affective, relationnelle et sexuelle des enfants et des adolescent.es en leur donnant des repères clairs et des outils adaptés à leur rôle et leurs fonctions. Nos formations sont modulables en fonction de vos besoins. Si cette thématique vous intéresse, n'hésitez pas à nous contacter pour l'adapter à votre réalité de terrain.

Objectifs de la formation

  • Contextualiser l’EVARS en 2026
  • Mobiliser des ressources éducatives en EVARS
  • Circonscrire ce que vivent réellement les adolescent·es dans leurs usages numériques
  • Identifier les impacts sur leur santé affective, relationnelle et sexuelle

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnel.le.s travaillant auprès d’enfants (0-18 ans)
Prérequis
  • Aucun prérequis

Contenu de la formation

Jour 1 : Éduquer à la vie affective, relationnelle, et sexuelle en 2026, pour un socle commun
  • Politiques publiques et cadre réglementaire
  • Impacts de la société civile sur la refonte des programmes
  • Principes directeurs, axes transversaux, champs de connaissances et de compétences
  • Représentations, zones de confort, vulnérabilités : clarifier son rapport personnel à l’EVARS
Jour 2 : Outils de l’EVARS
  • Comportements sexuels exploratoires ou problématiques, comment se repérer? Illustrations des différents comportements : de l’école maternelle au lycée
  • Postures professionnelles, questions cadeaux, questions bombes
  • Mise en application : Le consentement, pilier de l’éducation
  • Ressources adaptées par âge, expérimentation d’outils
Jour 3 : L’EVARS à l’adolescence : pratiques numériques et santé sexuelle
  • Les usages selon les âges
  • Sexualité et numérique
  • Les effets positifs du numérique sur la santé sexuelle
  • Facteurs de vulnérabilité
  • Typologie des risques et mécanismes des violences numériques
  • Focus : sexisme, masculinisme, cyber harcèlement, pornographie
  • Ressources fiables : pour les professionnel.les, pour les jeunes

Équipe pédagogique

Au sein d'ACOLEA DEVELOPPEMENT, l'équipe pédagogique réunit des individus qualifiés et passionnés, tous engagés à promouvoir la qualité des formations. Les formateurs viennent directement du terrain afin que les formations soit un lieu de partage de connaissance mais aussi d'expérience. Formatrice certifiée, Sandrine Fortina est experte en prévention des violences faites aux Enfants, sur des formats allant de conférences de sensibilisation à des formations en parcours (jusqu’à 8 jours). Son expertise s’appuie sur ses formations pluri disciplinaires (Psychologie, Droits humains, Recherches en travail social) et ses pratiques professionnelles en protection de l’enfance pendant plus de 20 ans. Depuis 2023, elle déploie des formations et des conférences sur la prévention des violences faites aux Enfants pour transformer les engagements institutionnels en pratiques professionnelles protectrices, en cohérence avec le travail conduit par la CIIVISE. A travers une stratégie de Prévention, Détection et Action en Protection, ses formations transforment les pratiques et renforcent la capacité de protection de chaque acteur.ice. Son OBJECTIF est de partager des outils concrets et des clés applicables pour prévenir et agir face aux violences – sexuelles, numériques, éducatives ordinaires, conjugales, intrafamiliales. Cela implique également des formations et conférences sur l'Égalité Filles-Garçons et l'Éducation à la Vie Affective, Relationnelle et Sexuelle (EVARS). Ce qu’elle apporte spécifiquement : Une pédagogie incarnée, active et sécurisante; Un travail sur les postures professionnelles; Un espace de formation où les professionnel·les peuvent penser, questionner et ajuster leurs pratiques sans jugement

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Auto-positionnement pré et post formation
  • QCM
  • Observation des compétences développées durant les mises en situation et échanges (grille critériée)
  • Remise d’une attestation d'assiduité et d’un certificat de réalisation à la fin de la formation

Ressources techniques et pédagogiques

  • Il s’agit de favoriser la participation et l’interactivité des stagiaires à partir de leurs expériences de terrain. La diversité des activités proposées ainsi que l’alternance pédagogique proposée permet l’ancrage et le renforcement des compétences visées. La thématique des violences faites aux Enfants nécessite un cadre sécurisant pour les stagiaires. Ce cadre est construit dès le démarrage du module et assure aux stagiaires un accueil de leurs questions, la prise en compte des impacts des sujets traités. Ce cadre garanti tout au long de la formation est modélisant et mobilisable dès le retour auprès des publics accompagnés. Une Pédagogie RIGOUREUSE : à partir de contenus issus des recherches et des études les plus récentes sur les thématiques des violences faites aux Enfants Une Pédagogie ACTIVE : participative et ludique avec des temps rythmés et des activités diversifiées Une Pédagogie EXPERIENTIELLE : alterner et articuler les apports théoriques et pratiques grâce à des études de cas et des situations concrètes
  • Support d’animation
  • Livret pédagogique : Visuels reprenant les notions clés (par exemple : Les besoins fondamentaux selon la démarche de consensus de Martin- Blachais, La roue de la stratégie des agresseurs, le circuit du signalement, Lexique des concepts clés)
  • Biblio et sitographie
  • Ressources complémentaires post formation (études, outils)

Accessibilité

Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Nous consulter pour tout aménagement nécessaire. Accessible aux personnes en situation de handicap. Nous consulter pour tout aménagement nécessaire.