Prévenir les risques des usages numériques et favoriser des pratiques sécurisées chez les enfants et les adolescent.es face à la porno et pédo criminalité

Formation créée le 30/08/2026. Dernière mise à jour le 20/09/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

21 heures (3 jours)

Accessibilité

Oui
750,00 € Net de TVA
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3 900,00 € Net de TVA
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Prévenir les risques des usages numériques et favoriser des pratiques sécurisées chez les enfants et les adolescent.es face à la porno et pédo criminalité


Le rapport du Haut conseil à la Santé Publique de 2021 ainsi que celui du Haut Conseil à l'égalité entre les femmes et les hommes sur la porno criminalité mettent en exergue les risques des usages numériques chez les enfants et les adolescent.es. Différencier les bonnes pratiques de celles gravement nuisibles est une compétence fondamentale pour les professionnel.les de l’enfance. Cette formation propose de soutenir les pratiques des professionnel.les afin de prévenir l’ensemble des risques repérés, en appui sur les recommandations actuelles des différentes institutions publiques. Nos formations sont modulables en fonction de vos besoins. Si cette thématique vous intéresse, n'hésitez pas à nous contacter pour l'adapter à votre réalité de terrain.

Objectifs de la formation

  • Repérer les usages multiformes du numérique chez les jeunes
  • Mesurer l’impact du numérique sur le développement des enfants
  • Soutenir la prévention des risques et renforcer les bonnes pratiques numériques

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnel.les travaillant auprès d’enfants (0-18 ans)
Prérequis
  • Aucun prérequis

Contenu de la formation

Jour 1 : Agilité numérique et construction sociale, la place des écrans et de leurs usages dans le quotidien des enfants
  • Éléments sociologiques d’éclairage des usages numériques
  • Panorama des réseaux et plateformes en 2026
  • Les usages selon les âges
Jour 2 : Dégenrer les pratiques, toutes et tous concerné.es
  • Bénéfices des pratiques numériques
  • Écrans et développement cognitif, l’apport des neurosciences
  • Impacts des usages numériques sur la santé, le développement psycho affectif et la socialisation
  • Typologie des risques numériques
  • Le cadre juridique, les peines encourues
Jour 3 : Analyse de situations impliquant des usages numériques à risque et construction de réponses éducatives mobilisant des ressources adaptées
  • Bonnes pratiques numériques, des usages différenciés en fonction de l’âge
  • Postures professionnelles favorisant le dialogue et la prévention
  • Mise en application d’outils de prévention : sharenting, grooming, sextorsion, exploitation sexuelle des enfants en ligne
  • La place des écrans dans les pratiques professionnelles

Équipe pédagogique

Au sein d'ACOLEA DEVELOPPEMENT, l'équipe pédagogique réunit des individus qualifiés et passionnés, tous engagés à promouvoir la qualité des formations. Les formateurs viennent directement du terrain afin que les formations soit un lieu de partage de connaissance mais aussi d'expérience. Formatrice certifiée, Sandrine Fortina est experte en prévention des violences faites aux Enfants, sur des formats allant de conférences de sensibilisation à des formations en parcours (jusqu’à 8 jours). Son expertise s’appuie sur ses formations pluri disciplinaires (Psychologie, Droits humains, Recherches en travail social) et ses pratiques professionnelles en protection de l’enfance pendant plus de 20 ans. Depuis 2023, elle déploie des formations et des conférences sur la prévention des violences faites aux Enfants pour transformer les engagements institutionnels en pratiques professionnelles protectrices, en cohérence avec le travail conduit par la CIIVISE. A travers une stratégie de Prévention, Détection et Action en Protection, ses formations transforment les pratiques et renforcent la capacité de protection de chaque acteur.ice. Son OBJECTIF est de partager des outils concrets et des clés applicables pour prévenir et agir face aux violences – sexuelles, numériques, éducatives ordinaires, conjugales, intrafamiliales. Cela implique également des formations et conférences sur l'Égalité Filles-Garçons et l'Éducation à la Vie Affective, Relationnelle et Sexuelle (EVARS). Ce qu’elle apporte spécifiquement : Une pédagogie incarnée, active et sécurisante; Un travail sur les postures professionnelles; Un espace de formation où les professionnel·les peuvent penser, questionner et ajuster leurs pratiques sans jugement

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Auto-positionnement pré et post formation
  • QCM évaluatif final
  • Observation des compétences développées durant les mises en situation et échanges (grille critériée)
  • Remise d’une attestation d'assiduité et d’un certificat de réalisation à la fin de la formation

Ressources techniques et pédagogiques

  • Il s’agit de favoriser la participation et l’interactivité des stagiaires à partir de leurs expériences de terrain. La diversité des activités proposées ainsi que l’alternance pédagogique proposée permet l’ancrage et le renforcement des compétences visées. La thématique des violences faites aux Enfants nécessite un cadre sécurisant pour les stagiaires. Ce cadre est construit dès le démarrage du module et assure aux stagiaires un accueil de leurs questions, la prise en compte des impacts des sujets traités. Ce cadre garanti tout au long de la formation est modélisant et mobilisable dès le retour auprès des publics accompagnés. Une Pédagogie RIGOUREUSE : à partir de contenus issus des recherches et des études les plus récentes sur les thématiques des violences faites aux Enfants Une Pédagogie ACTIVE : participative et ludique avec des temps rythmés et des activités diversifiées Une Pédagogie EXPERIENTIELLE : alterner et articuler les apports théoriques et pratiques grâce à des études de cas et des situations concrètes
  • Support d’animation
  • Livret pédagogique : Visuels reprenant les notions clés (par exemple : Les besoins fondamentaux selon la démarche de consensus de Martin- Blachais, La roue de la stratégie des agresseurs, le circuit du signalement, Lexique des concepts clés)
  • Biblio et sitographie
  • Ressources complémentaires post formation (études, outils)

Délai d'accès

2 semaines

Accessibilité

Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Nous consulter pour tout aménagement nécessaire. Accessible aux personnes en situation de handicap. Nous consulter pour tout aménagement nécessaire.