Aménager les espaces intérieurs d'un EAJE
Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
7 heures (1 jour)Accessibilité
OuiAménager les espaces intérieurs d'un EAJE
Et si l’aménagement intérieur devenait un véritable allié du développement de l’enfant ? Cette formation invite les professionnels des EAJE à repenser les espaces intérieurs comme de véritables lieux de vie : des environnements sécurisants, accessibles et stimulants, pensés pour respecter le rythme, les besoins et le développement de chaque enfant. Parce que l’espace participe aussi pleinement à l’éveil, l’autonomie et au bien-être des tout-petits. Nos formations sont modulables en fonction de vos besoins. Si cette thématique vous intéresse, n'hésitez pas à nous contacter pour l'adapter à votre réalité de terrain.
Objectifs de la formation
- Identifier l’influence de l’environnement sur le développement et le bien-être de l'enfant
- Réactualiser les connaissances sur les besoins fondamentaux de l’enfant
- Repérer les points forts et les limites d’une salle de vie : identifier les espaces trop ou insuffisamment stimulants
- Identifier les fonctions des espaces et définir des installations adaptées aux besoins des enfants
- Adapter l’environnement aux capacités de l’enfant : faire le lien entre développement et organisation de l’espace
- Concevoir un espace cohérent et évolutif, et argumenter les choix d’aménagement
- Adapter sa posture à l’environnement
- Favoriser l’autonomie sans faire à la place de l’enfant
- Identifier des améliorations concrètes et prioriser les changements réalisables
Profil des bénéficiaires
- Professionnels de la petite enfance
- Aucun
Contenu de la formation
Introduction : l’espace intérieur comme outil pédagogique
- Sécurité affective, rythme, repères, exploration, autonomie
Observer et analyser un espace intérieur
- Circulation, visibilité, accessibilité, bruit, lumière, repères, zones de retrait
Identifier les différents espaces et leurs installations
- Jeu libre, motricité, manipulation, imitation, lecture, espace calme, soins, repas
Développement de l’enfant et aménagement intérieur
- Autonomie, exploration, développement moteur, sensoriel, cognitif et social, rythme
Mise en situation : réaménager une salle
- Zones identifiables, mobilier à hauteur d’enfant, accès au matériel, circulation, calme
Posture professionnelle et environnement
- Observation, accompagnement, verbalisation, prévention, respect du rythme
Transfert dans sa structure
- Évolution des espaces, observation des usages, besoins de l’équipe et des enfants
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- l’évaluation des acquis pourra s’appuyer sur les échanges, les exercices pratiques, les mises en situation et un temps de bilan en fin de formation.
- Un retour sur les pratiques et les points de vigilance pourra également permettre d’identifier les axes d’amélioration à poursuivre au sein de l’équipe.
- Remise d’une attestation d'assiduité et d’un certificat de réalisation à la fin de la formation
Ressources techniques et pédagogiques
- La formation alterne apports théoriques, échanges d’expériences, analyse de situations professionnelles et mises en pratique. Les exemples et exercices pourront être adaptés aux réalités rencontrées par l’équipe de l’EAJE et aux besoins identifiés en amont ou au cours de la formation.
Délai d'accès
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Nous consulter pour tout aménagement nécessaire.