Prendre en compte les Troubles du NeuroDéveloppement (TND) des adultes accompagnés en ESMS

Formation créée le 29/08/2024. Dernière mise à jour le 27/10/2025.
Version du programme : 1

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

14 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui
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Prendre en compte les Troubles du NeuroDéveloppement (TND) des adultes accompagnés en ESMS


Les Troubles du NeuroDéveloppement sont une nouvelle acceptation d'un ensemble de troubles et de handicaps qui change fondamentalement l'approche et l'accompagnement jusqu'ici proposés dans les établissements Médico-Sociaux. La singularité des troubles et leurs natures sont étroitement reliés à la question inclusive et à l'effectivité des droits de chaque personne concernée puisqu'il s'agit de proposer des adaptations et remédiations leur permettant de les exercer concrètement. L'enjeu est donc d'accompagner professionnel·les et aidant·es des établissements Médico-Sociaux, dans ce changement de paradigme et dans l'acquisition de nouvelles techniques et outils d'intervention afin de mieux répondre aux besoins concrets au quotidien.

Objectifs de la formation

  • Comprendre l'évolution des politiques publiques et l'approche par les neurosciences et les droits fondamentaux
  • Repérer et identifier les différents Troubles du NeuroDéveloppement
  • Repérer les éléments permettant d'adapter sa pratique dans une logique d'aménagement individualisé et adapté

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Tous professionnel·les qui travaillent au contact d'adultes dans les Etablissements Sociaux et Médico-Sociaux
Prérequis
  • Aucun prérequis n'est exigé pour suivre cette formation !

Contenu de la formation

Jour 1 | Evolution des politiques publiques
  • De l'antipsychiatrie à la politique inclusive
  • Les droits fondamentaux et le retour des neurosciences
  • Les politiques publiques
Présentation des TND
  • Présentation des différents handicaps/handicaps invisibles
  • Nosographie des TND
  • Comorbidités et singularité des troubles
L'approche objectivante
  • Méthodologies d'observations en équipes
  • Le travail pluridisciplinaire
  • La question du lien éducatif
  • Etude de cas : mise en situation
Jour 2 | Outils de remédiations et adaptations de l'environnement
  • L'adaptation sensorielle
  • Les repères spatio temporels
  • La CAA
  • Les habilités sociales
  • Etude de cas : mise en situation
Autodétermination et inclusion
  • Le droit à l'expérimentation
  • Aménagements des choix et possibilités des choix
  • Réduire le handicap : travailler avec l'environnement

Équipe pédagogique

La formation que nous vous proposons a été co-construite et sera présentée par Yannick Chapeau et Anthony Fouilhé, deux professionnels aux parcours complémentaires et riches d'expériences. Yannick Chapeau, travailleur social de formation, a évolué en tant que directeur dans le secteur médico-social. Sa passion pour l'accompagnement des changements dans l'action sociale l'a conduit à co-fonder ACOLEA DÉVELOPPEMENT, un organisme de formation éthique et inclusif. Yannick y joue un rôle central dans la stratégie de développement, insufflant une dose de créativité et une profonde envie d'agir pour le bien commun. Anthony Fouilhé est actuellement Chef de service au Foyer d'Accueil Médicalisé Bel Air, où il supervise des équipes médicales et socio-éducatives accompagnant des adultes en situation de handicap mental avec une déficience intellectuelle. Fort d'une solide expérience dans le domaine social depuis 2009, Anthony s'est spécialisé dans l'accompagnement médico-psycho-social. Diplômé en éducation spécialisée, en management, et titulaire d'un diplôme Inter Universitaire en Handicap Mental et Déficience Intellectuelle, il apporte une expertise pointue et une vision pratique à la formation. Ensemble, Yannick et Anthony conjuguent leurs compétences pour offrir une formation enrichissante, ancrée dans la réalité du terrain, et répondant aux besoins actuels du secteur médico-social. Leur collaboration garantit une approche à la fois stratégique et opérationnelle, assurant des contenus pertinents et adaptés aux professionnels en quête d'amélioration continue.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • L'évaluation se fera par un Quiz en fin de formation
  • Remise d’une attestation d'assiduité et d’un certificat de réalisation à la fin de la formation

Ressources techniques et pédagogiques

  • Modalité expositive
  • Pédagogie active
  • Exercices en sous-groupes

Délai d'accès

1 semaine

Accessibilité

Accessible aux personnes en situation de handicap. Nous consulter pour tout aménagement nécessaire. Modalité d'accès : Validation du devis, bon pour accord, signature.