Les défis du Handicap : Vers une meilleur collaboration familles-professionnel·les
Version du programme : 1
Prochaine date
03/11/2025Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
21 heures (3 jours)Accessibilité
OuiLes défis du Handicap : Vers une meilleur collaboration familles-professionnel·les
Les différents textes législatifs encouragent de plus en plus à l'inclusion, au développement du pouvoir d'agir et à la co-construction. Cependant, impliquer les parents dans l'accompagnement de leurs enfants reste une tâche complexe. L'intervention des professionnel·les possèdent une expertise médicale et/ou éducative, les parents détiennent une connaissance précieuse et une expertise quotidienne de leur enfant. Comment prendre en compte ces deux points de vue sans les opposer ? Comment éviter la démobilisation des parents ? ou a contrario, le fait qu'ils puissent être trop envahissants, et/ou "donneurs d'ordre" ? Cette formation est proposée par une ingénieure pédagogique directement concernée par le handicap à travers son enfant et un éducateur spécialisé, tous deux formateurs pour adultes. Ensemble, ils croiseront leurs regards et expertises.
Objectifs de la formation
- Jour 1
- Comprendre le cadre législatif et les dispositifs institutionnels relatifs au handicap
- Explorer les rôles et responsabilités des professionnel·les et des familles
- Jour 2
- Apprendre à gérer les aspects médicaux et organisationnels dans le contexte familial
- Développer des compétences en communication pour une collaboration efficace entre parents et professionnel·les
- Jour 3
- Analyser les dynamiques de pouvoir et de contrôle dans les relations entre familles et professionnel·les
- Partager des témoignages et des expériences pratiques pour renforcer le réseau social des familles
Profil des bénéficiaires
- Tous professionnel·les travaillant avec des familles dans le Médico-Social
- Aucun prérequis n'est exigé pour suivre cette formation !
Contenu de la formation
Jour 1 | Cadre législatif et rôles des acteurs
- Présentation de la formation et des formateurs
- Cadre législatif et dispositifs institutionnels
- Délais d'attente et explication de différents types de dispositifs
- Clarification des rôles et responsabilités
Jour 2 | Gestion médicale et communication familiale
- Gestion des rendez-vous médicaux et organisation familiale autour des soins
- Continuité des soins à la maison
- Gestion émotionnelle et continuité des soins (parents séparés, isolé, etc.)
- Modes de communication personnalisés avec les patients
Jour 3 | Dynamique de pouvoir et réseaux sociaux
- Consentement éclairé et participation des patients sous curatelle
- Mise à jour des pratiques médicales et éducatives
- Analyse des dynamiques de pouvoir et de contrôle
- Témoignage d'un autre parent dans le champ de l'autisme
- Discussion sur le rôle du réseau social (tantes, oncles, etc.)
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- L'évaluation se fera par un Quiz en fin de formation
- Remise d’une attestation d'assiduité et d’un certificat de réalisation à la fin de la formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Aide Contrainte (Guy Hardy)
- Croisement des savoirs et des pratiques (ATD)
- Echanges autour de situation
- Mise en pratique
- Exercice en groupe
Délai d'accès
Accessibilité
Accessible aux personnes en situation de handicap. Nous consulter pour tout aménagement nécessaire. Modalité d'accès : Validation du devis, bon pour accord, signature.