Les troubles du comportement alimentaire

Formation créée le 09/09/2024. Dernière mise à jour le 29/09/2025.
Version du programme : 1

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

14 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui
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Les troubles du comportement alimentaire


Les troubles du Comportement Alimentaire, parce qu'ils impactent tout la vie de la personne qui en souffre, ainsi que son environnement, implique une vision éco-systémique de repérage et de leur prise en compte. Cette formation combine à la fois théorie, pratique et analyse réflexive pour une compréhension globale et efficace des troubles du comportement alimentaire dans le contexte particulier d'adolescentes accueillies et hébergées dans le cadre de la protection de l'enfance. Comment, en tant que professionnel, je peux favoriser l'accompagnement de ces jeunes, de leur entourage et de leur environnement en m'appuyant également sur les ressources de chacun ?

Objectifs de la formation

  • Reconnaître les différents types de de troubles du comportement alimentaires et les concepts associés: restriction alimentaire, restriction cognitive, dysmorphophobie, insatisfaction corporelle etc…
  • Identifier / Repérer une personne ayant une relation perturbée à l’alimentation et/ou à son corps
  • Appréhender les impacts psychologiques, émotionnels, relationnels, familiaux et sociaux des TCA chez les adolescents
  • Développer des postures professionnelles et les moyens d’intervention favorisant l’accompagnement d’une personne souffrant d’un TCA
  • Repérer les ressources institutionnelles, associatives et théoriques à mobiliser

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnels exerçant auprès d'adolescent.e.s
Prérequis
  • Aucun prérequis n'est exigé pour suivre cette formation !

Contenu de la formation

Qu’est-ce qu’un TCA ? (Classification et définitions)
  • L’anorexie mentale
  • La boulimie
  • L’hyperphagie boulimique
  • Les autres TCA
La santé mentale dans les TCA
  • L’anxiété
  • Les obsessions et les comportements de vérifications
  • La personnalité et l’humeur
Vivre avec un TCA : ses impacts psychologiques, émotionnels, relationnels, familiaux et sociaux
Repérer un réseau d'aide et de soutien
  • L’accompagnement pluridisciplinaire
  • Les différentes approches : la thérapie comportementale et cognitive, l’alimentation intuitive, les thérapies corporelles, les thérapies familiales et centrées sur les émotions
Comment accompagner dans un contexte de placement ?
  • Quelles postures éducatives adopter au quotidien pour favoriser l'accompagnement de l'adolescent.e souffrant d'un TCA ?
  • Comment accompagner dans le groupe et avec le groupe de vie ?
  • La place de la famille
  • Développer et activer le réseau d'aide et de soutien

Équipe pédagogique

Marion Mesnage est psychologue. Elle s'est spécialisée depuis une dizaine d'années dans l'accompagnement des personnes souffrant de Troubles des Conduites Alimentaires. Elle a exercé au Québec à la Clinique des Troubles de l'Alimentation, ainsi qu'en zone de conflit pour Médecins sans Frontières et en Maison de santé pluriprofessionnelle et cabinet libéral. Elle accompagne plus particulièrement les pré-adolescents, adolescents et adultes. Dans ses différentes missions, elle a pu sensibiliser ses collègues et partenaires sur la question des TCA afin d'améliorer leurs accompagnements.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Réalisation de fiches pratiques
  • Remise d’une attestation d'assiduité et d’un certificat de réalisation à la fin de la formation

Ressources techniques et pédagogiques

  • Apports théoriques
  • Vignettes cliniques
  • Echanges autour de situation amenées par les participants

Délai d'accès

2 semaines

Accessibilité

Accessible aux personnes en situation de handicap. Nous consulter pour tout aménagement nécessaire. Modalité d'accès : Validation du devis, bon pour accord, signature.