PRISE EN COMPTE DES TND DANS LE PILOTAGE DES ESMS

Formation créée le 17/09/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

14 heures (2 jours)
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2 700,00 € Net de TVA
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PRISE EN COMPTE DES TND DANS LE PILOTAGE DES ESMS


Objectifs de la formation

  • Distinguer les différents TND et leurs intrications
  • Comprendre les troubles du neurodéveloppement dans le cadre des politiques publiques
  • Repérer les implications de l’approche par les TND dans l’organisation des structures
  • Identifier les leviers dans le pilotage et la stratégie de développement des ESMS

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Cadres en ESMS
Prérequis
  • aucun

Contenu de la formation

Jours 1 Matin : Les Troubles du neurodéveloppement, un enjeu de politiques et de santé publiques
  • La stratégie nationale
  • RBPP
  • Serafin PH
  • Présentation TND
  • Nosographie des Troubles du Neurodéveloppement
  • Les chiffres cléfs
  • La singularité de l’expression des troubles et leurs intrications
  • Une approche modulaire multimodale
  • Prévenir les ruptures de parcours
Jours 1 apres midi : Personnes présentant des TND au sein des établissements
  • Démarche diagnostique et approche fonctionnelle
  • Les comportements problèmes
  • La communication
  • Mise en place d’une CAA
  • Entre CAA institutionnelle et moyens de communications individuels
  • La Gestion des paradoxes
  • Besoins individuels et fonctionnement collectif
  • Projet SMART et réalité des terrains
Jours 2 matin : Le pilotage des établissements
  • Qui « gère » la question des TND?
  • Impacts sur l’organigramme et recrutement
  • Les orientations méthodologiques
  • PDC, stratégie de diffusion au sein des équipes
  • Evaluer les besoins pour évaluer les moyens nécessaires
  • Traduction de la prise en compte des TND dans la stratégie financière et budgétaire
  • Investissements
  • aménagement du bati.
  • RH, véhicules
  • La communication professionnelle
  • Le DIU, qui a le droit de savoir quoi? Point sur confidentialité/secret partagé…
  • Déploiement d’outils au sein de l’établissement (planning etc…)
Jours 2 apres midi : implantation territoriale et démarche projet
  • La démarche projet au sein des structures :
  • o Personnalisé
  • o Projets de service
  • o Création ou modif évolution de structures
  • Lien avec les autorités de tarification et de controle
  • La démarche qualité et l’évaluation HAS TND : Rapport à l’agrément : stratégie
  • Un réseau terriorial modifié
  • Nécessité de ressources territoriales spécialisées
  • Maillage territorial
  • Entre réseau spécialisé et droit commun

Équipe pédagogique

Christelle OKMEKLER, Yannick CHAPEAU

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Quizz, interrogations orales

Ressources techniques et pédagogiques

  • Expositive, pédagogie active, mise en situation

Capacité d'accueil

Entre 0 et 12 apprenants

Délai d'accès

2 semaines